中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）如何回應(yīng)歷史虛無主義？如何在對外交流中堅(jiān)持“中國立場”？日前，在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)誠信樓1314會議室里，英語學(xué)院和外語學(xué)院師生舉行“惠園課程思政講習(xí)活動(dòng)”，學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)困惑成為教師們研討的重點(diǎn)。

外國語言文學(xué)學(xué)科如何開展好課程思政？主講人英語學(xué)院副院長江春教授分享了主持國家*本科課程“高級商務(wù)英語聽說”的課程思政探索?！罢n程思政應(yīng)從人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、思政元素的挖掘、思政素材的匹配，以及教學(xué)設(shè)計(jì)與反思等方面開展，實(shí)現(xiàn)思政教育元素與專業(yè)課程的有機(jī)融合、思政教育與知識體系教育的有機(jī)統(tǒng)一，*終達(dá)到立德樹人的根本目的?！彼f，“教師做好課程思政既要有‘愿教’的動(dòng)力，也要有‘會教’的能力，還應(yīng)不斷提升思政資源的挖掘能力，培養(yǎng)思政元素的融入能力，提升言傳身教的示范能力，將外語教育從技能訓(xùn)練升華為精神引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，傳播好中國聲音，肩負(fù)起中華文化國際傳播的使命擔(dān)當(dāng)?！?/p>

記者了解到，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開展的“惠園課程思政講習(xí)”活動(dòng)，圍繞經(jīng)貿(mào)類、金融類、英語類等13個(gè)專題，以教學(xué)觀摩、主題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討的形式，分專業(yè)、分課程全面展示課程思政建設(shè)成果，深化教師對課程思政建設(shè)的理解，推動(dòng)全校形成“課程門門有思政，教師人人講育人”的氛圍。

副校長洪俊杰介紹，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)制定了《“課程思政”建設(shè)指導(dǎo)意見》《課程思政建設(shè)工作方案》《“三全育人”建設(shè)實(shí)施方案》《推進(jìn)*本科人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃（2019—2022年）》等，將加強(qiáng)課程思政改革列入學(xué)校*本科人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃和“三全育人”工作的重要內(nèi)容。學(xué)校修訂了《本科專業(yè)評估實(shí)施方案》，明確思政課程與課程思政建設(shè)要求，并成立課程思政教學(xué)研究中心，加強(qiáng)課程思政建設(shè)重點(diǎn)難點(diǎn)以及前瞻性問題研究。學(xué)校還在新入職教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)中專門設(shè)置“課程思政教學(xué)能力”模塊，舉辦課程思政教師教學(xué)能力大賽，全面提升教師課程思政育人意識和能力。

目前，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已培育“課程思政”建設(shè)項(xiàng)目148個(gè)，確定校級示范項(xiàng)目16個(gè)；網(wǎng)絡(luò)營銷、創(chuàng)業(yè)管理等4門課程入選教育部課程思政示范課程，國際金融學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)等9門課程入選北京市高校課程思政示范課程。學(xué)校還啟動(dòng)了財(cái)經(jīng)類高校課程思政教程指南建設(shè)，形成與經(jīng)、管、文、法、理、工等不同學(xué)科、專業(yè)、課程知識體系相匹配的課程思政教學(xué)指南；開展了課程思政線上優(yōu)秀教學(xué)資源建設(shè)，已完成14門精品課程錄制。

洪俊杰說，作為國內(nèi)財(cái)經(jīng)類*的高校，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)牽頭聯(lián)合35所高校，成立了全國財(cái)經(jīng)類高校課程思政聯(lián)盟。以優(yōu)質(zhì)精品課程為抓手，啟動(dòng)了集教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)視頻于一體的財(cái)經(jīng)類高校課程思政優(yōu)質(zhì)資源平臺建設(shè)，將通過共建共治共享，共同推進(jìn)財(cái)經(jīng)類高校課程思政建設(shè)理論與實(shí)踐發(fā)展。